|
Направление
работы
|
Содержание деятельности
|
Срок
|
Ответственный
|
|
I. Организация образовательного процесса для обучающихся с ОПФР
|
- Комплектование классов интегрированного обучения и воспитания, организация обучения по соответствующим образовательным программам с учетом рекомендаций районного ЦКРОиР, пункта коррекционно-педагогической помощи (приказы, учебные планы)
|
До 31.08.2025
|
Руководство УО
|
|
2. Нормативное правовое обеспечение специального образования на уровне общего среднего образования на 2025/2026 учебный год
|
До 31.08.2025
|
Руководство УО, учителя-дефектологи,
|
|
3. Подготовка учебно-методической базы для успешной реализации программы специального образования на уровне общего среднего образования в 2025/2026 учебном году
|
До 31.08.2025
|
Учителя-дефектологи
|
|
4. Привлечение детей с особенностями психофизического развития к участию в творческих конкурсах и мероприятиях шестого школьного дня
|
В течение года
|
Классные руководители
|
|
5. Организация совместного отдыха, оздоровления и занятости детей с особенностями в развитии и их сверстников в период каникул
|
В течение года
|
Классные руководители
|
|
II. Организация психолого-педагогического сопровождения
|
1. Организация группы психого-педагогического сопровождения (приказ)
|
До 01.09.2025
|
Веркеенко Е.А., директор, Патапенко О.Н., заместитель директора по УР
|
|
2. Работа группы психолого-педагогического сопровождения согласно плану, утверждённому на 2025/2026 учебный год.
|
В течение года
|
Участники группы психого-педагогического сопровождения
|
|
3. Мониторинг результатов и условий процесса интегрированного обучения и воспитания в учреждении образования
|
Апрель, 2026
|
Социально-психологическая служба, учителя-дефектологи
|
- Педагогический консилиум «Динамика развития учащихся с ОПФР, эффективность образовательного процесса в классах интегрированного обучения и воспитания. Планирование работы на 2026/2027 учебный год»
|
Май, 2026
|
Заместитель директора по УР Патапенко О.Н.,
Участники группы психого-педагогического сопровождения
|
|
5. Микроклимат и условия жизни обучающихся с ОПФР в семьях.
|
В течение года
|
Педагог социальный, классные руководители
|
|
III. Создание безбарьерной и адаптивной образовательной среды в учреждении образования
|
1. Создание адаптивно-образовательной, коррекционно-развивающей среды в учреждении образования
|
Август, 2025
|
Учителя-дефектологи
|
|
2. Систематизация оборудования, дидактических материалов для проведения учебных занятий, занятий пункта коррекционно-педагогической помощи
|
Август,
2025
|
Учителя-дефектологи
|
|
IV. Методические мероприятия для педагогов учреждений образования района, реализующих образовательные программы специального образования
|
1. Консультирование педагогов по вопросам воспитания и обучения детей с ОПФР.
|
Ежемесячно
|
Учителя-дефектологи, педагог-психолог, педагоги социальные
|
|
2. Инструктивно-методическое совещание «Нормативные правовые документы в сфере специального образования»
|
Август, 2025
|
Заместитель директора по УР Патапенко О.Н.
|
|
3. Неделя педагогического мастерства специального образования
|
В течении учебного года
|
Заместитель директора по УР Патапенко О.Н., учителя-дефектологи
|
- Выставка учебно-методических пособий «Развиваем речь ребёнка посредствам современных образовательных технологий »
|
Сентябрь, 2025
|
Галковская Г.М.,
учитель-дефектолог
|
|
5. Круглый стол «Адаптация учащихся с ОПФР при переходе на II ступень обучения»
|
Октябрь, 2025
|
Власик Т.Г., учитель - дефектолог
|
|
6. Семинар - практикум «Использование нейропсихологического подхода в работе учителя – дефектолога в условиях ПКПП, классов интегрированного обучения и воспитания»
|
Ноябрь, 2025
|
Кравцова О.В.,
учитель-дефектолог
|
|
7. Семинар – практикум «Кинезиология как метод развития познавательной деятельности у младших школьников»
|
Декабрь, 2025
|
Галковская Г.М.,
учитель-дефектолог
|
|
8. Семинар - практикум «Повышение статуса ребёнка с ОПФР в классе интегрированного обучения и воспитания»
|
Январь, 2026
|
Педагог социальный Михасева И.Н.,
Педагог -психолог Каплунова С.В.
|
|
9. Семинар – практикум «Пути преодоления дисграфии у учащихся»
|
Январь, 2026
|
Галковская Г.М.,
учитель-дефектолог
|
|
10. Круглый стол «Специальные условия обучения учащихся с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
|
Февраль, 2026
|
Власик Т.Г., учитель - дефектолог
|
|
11. Круглый стол «Преемственность в коррекционно – развивающей работе учителя – дефектолога школы и ДОУ по формированию предложно-падежных конструкций»
|
Апрель, 2026
|
Кравцова О.В.,
учитель-дефектолог
|
|
12.Методический фестиваль «Творческие отчеты по темам самообразования»
|
Май, 2026
|
Участники образовательного процесса детей с ОПФР
|
Взаимодействие
с законными
представителями обучающихся
с ОПФР
|
- 1.Беседы, консультации с законными представителями детей с ОПФР (по запросам), посещение на дому (по мере необходимости).
-
|
В течение года (согласно плану воспитательной работы классных руководителей)
|
Классные руководители классов интегрированного обучения и воспитания,
педагог социальный, педагог – психолог, учителя-дефектологи
|
- 2. Участие совместно с обучающимися в мероприятиях шестого школьного дня, акциях, творческих делах, тематических часах общения, экскурсиях, походах, спортивных мероприятиях и т.д.
|
В течение года (согласно плану воспитательной работы классных руководителей)
|
Классные руководители
педагог социальный, педагог-организатор, учителя-дефектологи
|
- 3. Круглый стол «Семейный микроклимат и его составляющие»
|
Декабрь, 2025
|
Михасева И.Н., педагог социальный
|
- 4. Круглый стол «Значение семьи в воспитании детей с ОПФР»
|
Февраль, 2026
|
Каплунова С.В., Педагог-психолог
|
|
5. Анкетирование законных представителей обучающихся с ОПФР «Выявление уровня удовлетворенности образовательных запросов».
|
Май, 2026
|
Учителя- дефектологи
|
|
6. Рекомендации для родителей «Скоро в школу. Советы родителям будущих первоклассников»
|
Май, 2026
|
Патапенко О.Н., Заместитель директора по УР
|
- 7. Консультация для родителей первоклассников «Особенности речевого развития младших школьников»
|
Август, 2026
|
Учителя- дефектологи
|
|
VI. Методическая информационная поддержка образовательного процесса, фонда методических и наглядных материалов
|
1. Пополнение фонда методических и наглядных материалов в учебных кабинетах.
|
В течение года
|
Учителя-дефектологи
|
|
2. Обновление информационной стендовой наглядности
|
В течение года
|
Учителя-дефектологи
|
|
3. Пополнение актуальными материалами тематической страницы на сайте учреждения образования «Специальное образование»
|
В течение года
|
Учителя-дефектологи
|
|
VII. Работа по формированию инклюзивной культуры к лицам с ОПФР
|
1. Графическая беседа «Мой круг общения»
|
Сентябрь, 2025
|
Педагог социальный Михасева И.Н.
|
|
2. Занятие «Фотография для семейного альбома»
|
Октябрь, 2025
|
Педагог социальный Михасева И.Н.
|
- Неделя толерантности «Передай добро по кругу!»
|
10.11.2025-16.11.2025
По отдельному плану
|
Педагоги – организаторы, учителя –дефектологи, классные руководители,
воспитатели ГПД
|
|
4. Мероприятия, посвящённые
международному Дню инвалида
(акция «Забота», инклюзивная
игровая программа «Урок добра и
милосердия» и др.)
|
Декабрь, 2025
|
Классные руководители педагоги-организаторы,
учителя – дефектологи,
воспитатели ГПД
|
|
5. Инклюзивный праздник «Яркое детство»
|
Май, 2026
|
Патапенко О.Н., заместитель директора по УР,
учителя-дефектологи
|
|
6. Минутка школьного радио:
- Международный день толерантности
- День инвалидов
- Международный день человека с синдромом Дауна
- Всемирный день распространения информации об аутизме
|
В течение года
16 ноября
3 декабря
21 марта
2 апреля
|
Заместитель директора по УР Патапенко О.Н.,
Юрченко А.Г., учитель русского языка и литературы, учителя - дефектологи
|
|
7.Организация участия в совместных социально-значимых делах, конкурсах, акциях
|
В течение года
|
Педагоги-организаторы, классные руководители
|
- Социальная акция ко Дню семьи, Дню защиты детей
|
Июнь, 2026
|
Патапенко О.Н., заместитель директора по УР,
учителя-дефектологи
|
|
9. Деятельность волонтёрского отряда «Доброе сердце»
|
В течение года
|
Педагоги-организаторы
|
|
VIII. Взаимодействие с ЦКРОиР, другими учреждениями образования
|
- Участие в работе районного методического центров учителей-дефектологов классов интегрированного обучения и воспитания, ПКПП.
|
По отдельному плану
|
Учителя-дефектологи
|
- Участие в Неделе педагогических встреч «Преемственность. Перспектива. Сотрудничество» (преемственность в работе учителей-дефектологов учреждений дошкольного образования и общего среднего образования)
|
Ноябрь 2025,
Апрель 2026
|
Патапенко О.Н.,
заместитель директора по УР
|
|
3.Участие в районных мероприятиях, мероприятиях ЦКРОиР с целью пропаганды инклюзивной культуры.
|
В течение года
|
Патапенко О.Н.,
заместитель директора по УР
учителя-дефектологи
|
|
4.Оказание информационной и консультативной помощи педагогическим работникам учреждений образования района в вопросах обучения и воспитания детей с ОПФР.
|
Еженедельно (по запросу)
|
Патапенко О.Н.,
заместитель директора по УР
учителя-дефектологи
|