План мероприятий, в рамках родительского университета
II ступень – «Мой ребенок – подросток»
для родителей учащихся V-IX классов
I четверть
|
II ступень «Мой ребёнок – подросток»
|
|
Адаптация ребенка в новом коллективе
Адаптация ребенка в новой среде. Трудности адаптации пятиклассников.
|
Сентябрь
|
консультация
|
родители
5 классов
|
Педагог-психолог Каплунова С.В
классные
руководители
|
|
|
Семья как персональная микросреда жизни и развития ребенка. Нравственные и культурные ценности семьи.
Психолого-педагогические факторы развития и воспитания ребенка в семье. Типы семейного воспитания и их характеристики. Гармоничное семейное воспитания, его основные характеристики.
|
Октябрь
|
беседа
|
родители
6 классов
|
Классные
руководители,
педагог социальный Михасева И.Н.
|
|
|
Психологические и физиологические особенности семиклассников.
Специфика развития внимания, памяти, мышления.
|
Октябрь
|
консультация
|
родители
7 классов
|
Педагог-психолог Каплунова С.В. классные
руководители
|
|
|
Осторожно: суицид.
Суицид среди несовершеннолетних. Виды и причины. Мотивы суицидального поведения у подростков.
|
Октябрь
|
консультация
|
родители
8 классов
|
Педагог-психолог классные
руководители
|
|
|
Портрет современного подростка.
Индивидуальные особенности подростка и характерные возрастные черты. Ключевые переживания возраста. Особенности общения. Возможные внутренние и внешние конфликты.
|
Октябрь
|
беседа
|
родители
9 классов
|
Классные
руководители
|
|
II четверть
|
II ступень «Мой ребёнок – подросток»
|
|
Ребенок среди сверстников.
Детский коллектив и его значение в развитии личности школьника. Проблемы лидерства. Как помочь ребенку в налаживании отношений со сверстниками.
|
Декабрь
|
круглый стол
|
родители
5 классов
|
Классные
руководители
|
|
|
Профилактика проблемного поведения подростков.
Отклоняющееся поведение подростков. Формы зависимого поведения. Причины зависимого поведения.
|
Декабрь
|
круглый стол
|
родители
6 классов
|
Педагог-психолог Каплунова С.В.., классные руководители
|
|
|
Профилактика правонарушений подростков.
Противоправное поведение несовершеннолетних. Факторы и причины правонарушений. Подростки «группы риска».
|
Декабрь
|
инфоурок
|
родители
7 классов
|
Педагог социальный Михасева И.Н., классные руководители
|
|
|
Как уберечь подростка от насилия.
Особенности виктимного поведения (поведения «жертвы»).
|
Ноябрь
|
инфоурок
|
родители
8 классов
|
Педагог-психолог Каплунова С.В.., классные руководители
|
|
|
Агрессия, её причины и последствия
Формы агрессивного поведения подростков. Причины агрессивности и ее влияние на взаимодействие подростка с окружающими людьми
|
Ноябрь
|
лекция
|
родители
9 классов
|
Педагог-психолог Каплунова С.В.., классные руководители.
|
|
III четверть
|
II ступень «Мой ребёнок – подросток»
|
|
Ваш ребенок вырос.
Особенности младшего подросткового возраста. Психологическое и социальное развитие младших подростков.
|
Март
|
беседа
|
родители
5 классов
|
Педагог-психолог Каплунова С.В.., классные руководители
|
|
|
Безопасность подростков в сети Интернет.
Виртуальная реальность: возможности и опасности
|
Март
|
Круглый стол, информация на сайт школы
|
родители
6 классов
|
Классные
руководители
|
|
|
Правила поведения с подростками: особенности переходного возраста.
Жизнь семьи с ребенком-подростком: борьба принципов или поиски компромиссов. Психологический климат в семье
|
Март
|
дискуссия
|
родители
7 классов
|
Педагог-психолог Каплунова С.В.., классные руководители.
|
|
|
Жизненные цели подростков.
Цели подросткового периода. Постановка целей и их достижение.
|
Март
|
семинар-практикум
|
родители
8 классов
|
Классные
руководители
|
|
|
Формирование здорового образа жизни: вредные привычки и как им противостоять.
Подростковый возраст как фактор риска возникновения вредных привычек и зависимостей
|
Март
|
Беседа, памятка, информация на сайт школы
|
родители
9 классов
|
Классные
руководители
|
|
IV четверть
|
II ступень «Мой ребёнок – подросток»
|
|
Меры наказания и поощрения в современной семье.
Вопросы дисциплины в семье с младшими подростками. Почему не работают привычные методы воспитания. Как стать подростку другом без потери родительского авторитета.
|
Май
|
дискуссия
|
родители
5 классов
|
Классные
руководители
|
|
|
Организация летнего отдыха подростков.
Правила безопасного поведения летом. Опасности свободного времяпровождения подростков. Рекомендации родителям по обеспечению безопасности детей в летний период.
|
Май
|
беседа
|
родители
6 классов
|
Классные
руководители
|
|
|
Как повысить учебную мотивацию подростков.
Причины снижения учебной мотивации в подростковом возрасте. Как заинтересовать подростка обучением. Мотивация на успех.
|
Май
|
мини-лекция
|
родители
7 классов
|
Педагог-психолог Каплунова С.В., классные руководители
|
|
|
Культура поведения в конфликтных ситуациях.
Понятие «конфликт». Супружеские ссоры и конфликты. Развод как психотравмирующий факторов. Последствия развода для супругов и детей.
|
Май
|
консультация
|
родители
8 классов
|
Педагог-психолог Каплунова С.В., классные руководители
|
|
|
Профессиональная ориентация девятиклассников. Как помочь подростку выбрать профессию?
Профессиональные намерения и возможности учащихся. Влияние семьи на выбор профессии подростком
|
Май
|
Беседа, информация на сайт школы
|
родители
9 классов
|
Классные руководители
|
|