|
№
|
Тематика консультаций
|
Месяц
|
Дата
|
|
Консультации для законных представителей учащихся
|
-
|
Нормы речевого развития
|
сентябрь
|
14.09
|
-
|
Организация коррекционно-педагогической помощи в ПКПП в 2024/2025 учебном году
|
октябрь
|
12.10
|
-
|
Советы по проведению логопедических занятий дома
|
ноябрь
|
09.11
|
-
|
Как играть дома по заданию учителя-дефектолога?
|
декабрь
|
14.12
|
-
|
Игры и упражнения на развитие связной речи у детей
|
январь
|
11.01
|
-
|
Как относиться к речевым ошибкам детей?
|
февраль
|
08.02
|
-
|
Ум на кончиках пальцев
|
март
|
15.03
|
-
|
Обогащение словарного запаса. Игры и игровые упражнения
|
апрель
|
12.04
|
-
|
Если ваш ребенок леворукий
|
май
|
10.05
|
|
Консультации для педагогов учреждения образования
|
-
|
Организация коррекционно-педагогической помощи в ПКПП в 2024/2025учебном году
|
сентябрь
|
14.09
|
-
|
Взаимодействие воспитателя, учителя-дефектолога и музыкального руководителя при подготовке праздников и развлечений
|
октябрь
|
12.10
|
-
|
Игры и упражнения на развитие связной речи у детей
|
ноябрь
|
09.11
|
-
|
Синквейн в работе по развитию речи младших школьников
|
декабрь
|
14.12
|
-
|
Кинезиология. Методика “Избавимся от двоек”
|
январь
|
11.01
|
-
|
Нарушение звукопроизношения и его влияние на овладение письменной речью
|
февраль
|
08.02
|
-
|
Памятка «Кабинетная речь» и ее профилактика
|
март
|
15.03
|
-
|
«Вместе играем - речь развиваем».
|
апрель
|
12.04
|
-
|
Учителю о дисграфии
|
май
|
10.05
|
|
Информационно-методическая поддержка педагогических работников учреждений образования района
|
-
|
Планирование учителем-дефектологом работы с родителями
|
сентябрь
|
14.09
|
-
|
Диагностика уровня развития ребенка. Основные критерии развития
|
октябрь
|
12.10
|
-
|
Условия, обязательные для каждого педагога, работающего с детьми с ОПФР
|
ноябрь
|
09.11
|
-
|
Использование игровых нейротренажеров в работе с детьми с ОПФР
|
декабрь
|
14.12
|
-
|
Формы совместной работы учителя-дефектолога с родителями
|
январь
|
11.01
|
-
|
Взаимодействие учителя-дефектолога с семьей
|
февраль
|
08.02
|
-
|
Взаимодействие воспитателя, учителя-дефектолога и музыкального руководителя при подготовке праздников и развлечений
|
март
|
15.03
|
-
|
Формы совместной работы учителя-дефектолога с законными представителями
|
апрель
|
12.04
|
-
|
Образовательный развивающий ресурс кабинета учителя-дефектолога
|
май
|
10.05
|