Организация подвоза

I. Общие требования безопасности

1. Соблюдение данных мер безопасного поведения обязательно для всех обучающихся, охваченных автобусными  перевозками.

2. К перевозкам допускаются дети, прошедшие обучение мерам безопасного поведения при поездках.

3. Поездки детей возможны только в сопровождении учителя либо прошедшего инструктаж  взрослого из числа родителей.

4.  Травмоопасность  при поездках:

-    отравления СО2;

-    при несоблюдении правил поведения в автобусе (травмы рук, суставов, ушибы );

-    при несоблюдении правил посадки в автобус и высадки;

-    в случае возгорания, ожоги.

5.  Количество пассажиров не должно превышать число мест для сидения.

6.  Запрещается перевозка детей на технически неисправном транспорте.

7.  В салоне автобуса  запрещается перевозка бензина, спирта и других взрывоопасных и легковоспламеняющихся жидкостей и веществ.

II. Требования безопасности перед началом поездки

1.  Пройти обучение мерам безопасного поведения при поездках.

2.  Ожидать подхода автобуса в определённом месте сбора.

3.  Спокойно, не торопясь, соблюдая дисциплину и порядок, собраться у места посадки.

4.  Не выходить (выбегать) навстречу приближающемуся автобусу.

III. Требования безопасности во время посадки и поездки

1. После полной остановки автобуса, по команде сопровождающего, спокойно, не торопясь и не толкаясь войти в салон, занять место для сидения, первыми входят старшие дети, занимающие места в дальней от водителя части салона.

2.  Не открывать окна, форточки и вентиляционные люки могут открываться только с разрешения водителя.

3.  Не загромождать проходы в пассажирском салоне сумками, портфелями и т.п.

4.  Во время движения не вскакивать со своего места, не отвлекать водителя разговорами, криком.

5.  Не создавать ложную панику, соблюдать дисциплину и порядок.

IV. Требования безопасности в аварийных ситуациях

1. При плохом самочувствии  и внезапном заболевании  сообщите об этом сопровождающему.

2.  В случае травматизма сообщите учителю, он окажет вам первую помощь.

3.  При возникновении аварийных ситуаций (технической поломки, пожара и т.д.), по указанию водителя и сопровождающего быстро, без паники, покиндать автобус.

4.  В случае террористического захвата автобуса соблюдать спокойствие, выполнять все указания без паники и истерики -  этим вы сохраните себе жизнь и здоровье.

V. Требования безопасности по окончании поездки

1.  Выходите из автобуса  спокойно, не торопясь, после полной его остановки и с разрешения сопровождающего.

2.  Первыми выходят дети, занимающие места у выхода из салона.

3.  Проведите повторную перекличку.

4.  Не уходите с места высадки до отъезда автобуса.

5. О всех недостатках, отмеченных вами во время поездки, сообщите сопровождающему.

VI. Заключительные положения

1. Проверка и пересмотр настоящей инструкции осуществляются не реже одного раза в 3 года.

2. Инструкция должна быть досрочно пересмотрена в следующих случаях:

при пересмотре межотраслевых и отраслевых правил и типовых инструкций по охране труда;

при изменении условий проведения поездок;

по результатам анализа материалов расследования аварий, несчастных случаев;

3. Если в течение 3 лет со дня утверждения (введения в действие) настоящей инструкции условия перевозок учащихся не изменяются, то ее действие продлевается на следующие 3 года.

4. Ответственность за своевременное внесение изменений и дополнений, а также пересмотр настоящей инструкции возлагается на заместителя директора, курирующего вопросы по охране труда.

1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1.Сопровождающие назначаются директором государственного учреждения образования «Средняя школа №2 г. Мстиславля» из числа педагогических работников.

1.2.Сопровождающие подчиняются непосредственно директору учреждения образования.

1.3.В своей деятельности сопровождающие руководствуются нас­тоящей инструкцией, нормативными документами, направленными на обеспечение безопасных условий перевозки обучающихся, распоряжениями директора учреждения образования.

2. ФУНКЦИИ

Основным направлением деятельности сопровождающих является обеспечение безопасности бесплатной перевозки обучающихся автобусом.

3. ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ

Сопровождающий выполняет следующие должностные обязанности:

3.1.  Обучает мерам обучающихся:

- о правилах безопасного поведения в местах сбора и во время ожидания автобуса;

- о порядке посадки и высадки из автобуса;

- о порядке эвакуации из салона автобуса;

- о правилах поведения во время движения и остановки автобуса;

- о проведении при возникновении опасных и чрезвычайных ситуаций во время перевозок (ДТП, пожар, захват автобуса террористами) вынужденная остановка, поломка автобуса и т.д.);

- о правилах пользования оборудованием салона: вентиляционными люками,  сигналом требования остановки автобуса в случае невозможности выполнения своих обязанностей сопровож­дающим;

3.2. организовать посадку и высадку в автобус учащихся и детей;

3.3. не допускать в салон автобуса для перевозки посторонних;

3.4.оказывать помощь учащимся  по размещению ручной клади;

3.5. контролировать размещение ручной клади в салоне автобуса;

3.6. обеспечить дисциплину и поведение учащихся   в соответствии с правилами перевозки пассажиров;

3.7. следить, чтобы во время движения автобуса школьники  не ходили по салону, не открывали окна и не мусорили;  

3.8. оказать при необходимости учащимся   первую помощь или вызвать скорую медицинскую помощь либо принять меры по доставке этого ребенка в ближайшее лечебное учреждение;

3.9. знать расположение остановочных пунктов маршрута, а также пунктов оказания медицинской помощи;

3.10. совместно с водителем следит за тем, чтобы количество перевозимых в автобусе детей, вместе с сопровождающим, не превышало числа оборудованных для сидения мест, не допускать переполнения салона автобуса;

3.11. напоминать учащимся правила пешеходов при переходе дорог, улиц;

3.12. оказывать помощь школьникам при необходимости пересечения им проезжей части дороги после высадки (для посадки);

3.13. при высадке из автобуса сопровождающий выходит первым, ожидает пока выйдет последний учащихся;

3.14. быть вежливым, доброжелательным и тактичным с учащимися и детьми.

3.15. требует от водителя соблюдение им скорости движения в зависимости от дорожных, метеорологических и других условий (скорость не должна превышать 60 км/ч);

4. ПРАВА

Сопровождающий имеет право:

4.1.требовать от водителя автобуса выполнения им должностных обязанностей, согласно утверждённой инструкции для водителя;

4.2.приостанавливать начало поездки в случае обнаружения неисправности в техническом состоянии автобуса, по причине нетрезвого состояния водителя, отсутствия по какой-либо причине обучающихся, подлежащих перевозке и ставить об этом в известность руководство учреждения образования;

4.3.ставить перед руководством учреждения образования вопросы, требующие не­укоснительного решения в целях улучшения условий и безопасности перевозки обучающихся на автобусе.

5. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

5.1.за неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин законных распоряжений директора учреждения образования, локальных нормативных актов по организации и осуществлению безопасной перевозки обучающихся, должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, в том числе за неиспользование предоставленных  прав, сопровождающий  несёт  дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством;

5.2. за виновное причинение ущерба здоровью детям, подлежащим перевозке, в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей сопровождающий несёт ответственность в порядке и в пределах установленных законодательством Республики Беларусь.

6. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ. СВЯЗИ ПО ДОЛЖНОСТИ.

Сопровождающий:

6.1. работает по утверждённому графику перевозки обучающихся на автобусе, с понедельника по пятницу включительно;

6.2. самостоятельно планирует свою работу с детьми, подлежащих перевозке, для проведения занятий, обучения мерам безопасного поведения;

6.3. получает от руководства учреждения образования информацию нормативно-правового характера, знакомится под расписку с соответствующими до­кументами;

6.4. работает в тесном контакте с водителем автобуса.