|
Неделя
|
Тема урока
|
Задания для самостоятельной работы
|
Домашнее задание
|
|
Понедельник
16.11
|
Литературное чтение
А. Стариков. «Смельчак».
А. Седугин «Про умную собаку»
|
Прочитать стихотворения. Ответить на вопросы. Составить рассказ про умную собаку по предложенному плану и иллюстрации
|
Подготовить выразительное чтение стихотворения.
Составить рассказ по плану, предложенному в учебнике
|
|
Математика
Единица длины – метр.
Соотношение между единицами длины (метр, дециметр, сантиметр)
|
Часть 1, с.84-85
|
Часть 1, с. 85, №1,2.
|
|
Русский язык
Ударение. Ударные и безударные гласные
|
Упр. 172, 173, 174, 175
|
Упр. 176
|
|
Вторник
17.11
|
Лiтаратурнае чытанне
Абагульняльны ỹрок
|
Падрыхтаваць вусныя выказваннi пра творы, якiя найбольш спадабалiся. Скласцiпрыказкi. Назваць персанажаỹ з прачытанных твораỹ. Выразна чытаць вершы
|
Скласцi верш з «рассыпаных» радкоỹ
|
|
Беларуская мова
Вымаỹленне i правапiс слоỹ з ỹ
|
Практ. 181, 182, 183
|
Практ. 184
|
|
Математика
Простые задачи на нахождение уменьшаемого.
|
Часть 1, с.86-87
|
Часть 1, с.87,
№1, 2
|
|
Среда
18.11
|
Лiтаратурнае чытанне
Пазакласнае чытанне
|
Чытанне кнiг, у якiх ёсць творы пра Радзiму i адносiны да яе
|
Чытанне кнiгi па выбары вучня
|
|
Беларуская мова
Склад. Падзел слоỹ на склады
|
Практ. 185, 186, 187, 188, 189
|
Практ. 190
|
|
Математика
Простые задачи на нахождение вычитаемого
|
Часть 1, с. 88-89
|
Часть 1, с.89,
№ 1,2
|
|
Изобразительное искусство
Уточка с утятами
|
|
|
|
Четверг
19.11
|
Русский язык
Гласные в ударных и безударных слогах
|
Упр. 177, 178, 179, 180, 181, 182
|
Упр. 183
|
|
Математика
Обратная задача
|
Часть 1, с. 90-91
|
Часть 1, с. 91,
№ 1,2
|
|
Трудовое обучение
Вышивка швом «Вперёд иголку»
|
|
|
|
Основы безопасности жизнедеятельности
Погода, время года и дорога
|
Рассмотреть случаи влияния погодных условий и времени суток на безопасность дорожного движения. Ознакомиться с правилами безопасного поведения на улице при различных погодных условиях
|
|
|
Пятница
20.111
|
Литературное чтение
В. Драгунский «Третье место в стиле баттерфляй»
|
Прочитать текст. Ответить на вопросы. Разделить текст на части. Озаглавить части рассказа
|
Подготовить выразительное чтение отрывка из рассказа (на выбор)
|
|
Русский язык
Произношение и обозначение на письме гласных в ударных и безударных слогах
|
Упр. 184, 185, 186
|
Упр. 187
|
|
Человек и мир
Дикорастущие деревья
|
Рассмотреть иллюстрации на с.43, ответить на вопрос. Прочитать текст на с. 44. Прочитать рассказы на с.52-56
|
Прочитать параграф на с. 42-46, ответить на вопросы
|
|
Понедельник
23.11
|
Литературное чтение
Л. Толстой. «Отец и сыновья». «Косточка»
|
Прочитать рассказы. Подобрать пословицы к рассказу. Разделить произведение на логически законченные части. Озаглавить части
|
Подготовить один из рассказов для подробного пересказа
|
|
Математика
Составная задача
|
Часть 1, с.92-93
|
Часть 1, с. 93, №1,2.
|
|
Русский язык
Произношение и обозначение на письме гласных в ударных и безударных слогах
|
Упр. 190, 191, 192, 193, 194
|
Упр. 195
|
|
Вторник
24.11
|
Лiтаратурнае чытанне
Жывёлы побач з намi.
Н. Галiноỹская. «Хто жыве ỹ траве?»;
Р. Iгнаценка. «У арэхах»
|
Прачытаць творы. Адказаць на пытаннi па змесце. Скласцi заклiчку па прапанаваным узоры
|
Пераказаць апавяданне
«У арэхах»
|
|
Беларуская мова
Склад. Падзел слоỹ на склады.
|
Практ. 191, 192, 193, 194
|
Практ. 195
|
|
Математика
Закрепление
|
Часть 1, с.94-95
|
Часть 1, с.95,
№1, 2
|
|
Среда
25.11
|
Лiтаратурнае чытанне
I. Муравейка «Эх, кааб зналi мы лясную мову». Г.Аỹласенка «Сказ пра тое, як Алесiк заблукаỹ аднойчы ỹ лесе». Я. Журба. «Мядзведзь»
|
Прачытаць, адказаць на пытаннi па змесце твораỹ. Скласцi казку па малюнках
|
Прачытаць казку па ролях
|
|
Беларуская мова
Склад. Падзел слоỹ на склады. Кантрольная работа па тэме «Гукii лiтары»
|
Практ. 197, 198, 199
|
|
|
Математика
Составная задача
|
Часть 1, с. 96-97
|
Часть 1, с.97,
№ 1,2
|
|
Изобразительное искусство
Эскиз росписи панно
|
|
|
|
Четверг
26.11
|
Русский язык
Произношение и обозначение на письме гласных в ударных и безударных слогах. Развитие связной речи учащихся: составление текста «Лиса и мышонок» по картинкам и опорным словам
|
Упр. 197, 198, 199, 200, 201
|
Упр. 202
|
|
Математика
Составная задача
|
Часть 1, с. 98-99
|
Часть 1, с. 99,
№ 1,2
|
|
Трудовое обучение
Вырезание розеточной вытинанки»
|
|
|
|
Основы безопасности жизнедеятельности
Знакомство с дорожными знаками
|
Ознакомиться с дорожными знаками и их назначением. Ознакомиться с действиями, которые необходимо выполнять ва соответствии с предписаниями знаков
|
|
|
Пятница
27.111
|
Литературное чтение
С. Михалков «Лапуся», «Про мимозу»
|
Прочитать стихотворения. Ответить на вопросы.
|
Подготовить выразительное чтение стихотворений
|
|
Русский язык
Правописание слов с разделительным мягким знаком
|
Упр. 203, 204, 205, 206
|
Упр. 207
|
|
Человек и мир
Дикорастущие кустарники
|
Прочитать текст на с. 46-47. Выполнить задания на с.49
|
Прочитать параграф на с. 47-50, ответить на вопросы
|